Zusammenfassung in einer Zeile:Schüler, die in der Oberstufenmathematik „viele Probleme lösen“, scheitern in der Oberstufenrechnung. Der Mock-Test des Evaluation Institute im September ist der Test, der die Absicht der CSAT-Prüfung am genauesten zeigt.Analyse in 4 SchrittenWenn Sie dies tun, wird die Einheit/Art der Schwäche für jeden Studierenden klar und Sie können den Anteil Ihres Studiums für die verbleibenden zwei Monate genau bestimmen.
Warum es gefährlich ist, höhere Mathematik mit Mengen zu lösen
Es ist üblich, dass Schüler im ersten oder zweiten Jahr der High School sagen: „Ich habe alle fünf Mathe-Arbeitsbücher gelöst“. Wenn jedoch 80 % der von Ihnen gelösten Probleme von der Art sind, die Sie bereits kennen, bleiben Ihre Schwächen bestehen. Was ist wichtiger als Quantität?Finden Sie mit Daten heraus, „wo Sie stecken bleiben“.nein sehen.
Was unterscheidet den Mock-Test des Evaluators von anderen Tests?
Das Korea Institute for Curriculum and Evaluation ist die für die Vorbereitung von CSAT-Fragen zuständige Organisation. Die Probeprüfungen im Juni und September unterscheiden sich von Schulprüfungen und Probeprüfungen des Bildungsamts.Der Test, der die Absicht der CSAT-Prüfung am direktesten offenbartnein sehen. Da die Probeprüfung im September zwei Monate vor dem CSAT stattfindet, sind sie die wichtigsten Daten zur Bestimmung des endgültigen Studiengewichts.
Die 4-stufige Evaluator-Analysemethode des Hanmungi Training Center
Schritt 1: Zuordnung des korrekten Prozentsatzes nach Einheit
Die 30 Fragen sind nach Einheiten klassifiziert. Mathematik Ⅰ (Exponenten, Logarithmen, Dreiecke, Folgen) / Mathematik Ⅱ (Grenzwerte, Differentialrechnung, Integrale) / Wahlpflichtfächer (Infinitesimalrechnung / Analysis / Geometrie). Der Prozentsatz der richtigen Antworten für jede Einheit wird für jeden Schüler in einer Tabelle aufgeführt.
Schritt 2: Zeitanalyse nach Typ
Notieren Sie, wie viele Minuten Sie mit einem Problem verbracht haben und in welcher Phase Sie steckengeblieben sind. „Eine Aufgabe, die ich richtig beantwortet habe, die aber 8 Minuten gedauert hat“ und „Eine Aufgabe, die ich falsch beantwortet habe, aber nach 3 Minuten aufgegeben habe“ haben unterschiedliche Lösungen.
Schritt 3: Trennen Sie Fehler von Schwächen
Trennen Sie „Probleme, die aufgrund von Rechenfehlern falsch sind“ und „Probleme, die aufgrund von Unkenntnis des Konzepts falsch sind“. Das spezifische Gewicht ist unterschiedlich. Fehler werden durch Zeitmanagement und Checklisten behoben, Schwachstellen durch Einheitskliniken.
Schritt 4: Gestalten Sie die restlichen Periodenproportionen neu
Basierend auf den Analyseergebnissen werden wir den wöchentlichen Studienplan für die verbleibenden 60 Tage bis zum CSAT neu erstellen. Normalerweise besteht es aus 2 Schwächeeinheiten + 1 praktischem Mock + 2 Zeitverteilungstraining pro Woche.
Häufig gestellte Fragen
F. Die Scheinklasse im September ist die 4. Klasse. Ist es möglich, bis zum CSAT im November die 1. Klasse zu erreichen?
Ob es möglich ist, hängt davon ab, wo Ihre Schwachstellen liegen. Wenn Ihre Schwächen auf 1 oder 2 Einheiten konzentriert sind, ist das möglich, wenn sie jedoch über alle Einheiten verteilt sind, ist eine Notenerhöhung um eine Stufe realistischer. Eine genaue Diagnose kann in nur 30 Minuten erstellt werden, indem man sich den Musterantwortbogen vom September ansieht.
F. Kann ich meine Wahlfächer nachträglich ändern?
Ein Wechsel der Wahlfächer nach September wird nicht empfohlen. Die letzte goldene Zeit ist direkt nach dem Juni-Mock. Die Entscheidung, von Analysis ↔ Wahrscheinlichkeit und Statistik zu wechseln, muss nach Betrachtung des Karrierewegs und der Punktekurve des Studenten getroffen werden.
F. Kann ich meine Noten und die Hochschulaufnahmeprüfung gleichzeitig verwalten?
Ja. Das Hanmungi Learning Center kombiniert Schularbeiten, Assessment-Center-Umwandlung und EBS-Verknüpfung in einem wöchentlichen Lerntisch. Ab 4 Wochen vor der Prüfung erhöht sich der Prozentsatz der Notenerhöhungen jedoch auf 80 %.
Verwandte Seiten: High-School-Programm (Jahrgänge 1 bis 3).·selbst erstellte Lehrbücher