一行总结：6周的寒假是最长的学习时间段，可以让你把一个学期的弱项+新学期的第一个单元+解决方案展示一次性结合起来。汉门数学学习中心的标准时间表是1~2周诊断→3~4周弱点门诊→新学期前5~6周它包括：
为什么要以 6 周为增量进行计划？
学生通常需要两周的时间才能达到可以用自己的语言解释自己的弱点之一的水平。 6周内，您可以完成3个单元作为诊所+新学期的第一个单元。为期4周的学院特别讲座，只有弱点诊所，学生的注意力持续低下8周。
每个年级 6 周的标准时间表
小学5年级至6年级
- 第一周：分数/小数诊断测试+为每个学生创建弱点分析表
- 2-3周：用图片再次进行分数乘法和除法（披萨、简笔画）
- 第 4 周：比率和比率的介绍（5年级→6年级连接单元）
- 第 5-6 周：六年级第一学期预习 + 解决方案展示
中学1～2年级
- 第一周：第一学期综合诊断+各学校往届考试分析表的转交
- 2-3周：针对 2 个弱点的强化训练（重点关注与学校考试的差异）
- 第 4 周：新学期第一单元介绍（概念图→公式）
- 第 5-6 周：提前两个新学期单元+解决方案展示
高中1年～2年
- 第一周：评估者的模拟答案分析+每个单元正确答案率的映射
- 2-3周：重点攻克数学Ⅰ或数学Ⅱ的薄弱环节
- 第 4 周：需要选修科目（微积分/微积分/几何）
- 第 5-6 周：2场实操模拟课+时间分配+解决方案展示
家长应该检查的3件事
- 收到每周分析表— Hanmungi学习中心每周打印每个学生的分析表并发送给家长。
- 检查“可以呈现的单元数”而不是“学习时间”——关键是用自己的话组织多少个单元，而不是时间。
- 专题讲座结束后，交上学期分析表。— 六周后，分析表自然会延续到学期的常规课程中。
常见问题解答
Q. 即使我在其他学院就读，我也只想参加冬季特别讲座。这可能吗？
这是可能的。不过，在诊断咨询时，会根据您目前就读的学院的进展情况来调整比例。我们永远不会让您上同一堂课两次。
Q. 如果每班有6到8名学生，会不会很快就满了？
是的。冬季专题讲座通常从10月中旬开始按年级和时区结束。建议在 11 月进行诊断咨询。
Q. 特别讲座的费用与普通课程的费用是分开的吗？
这是一个单独的操作。然而，参加普通课程的学生在参加特别讲座时可享受 10% 的折扣。详细金额为学费信息我们会在页面上或咨询时通知您。