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Bachillerato (1º a 3º años)

⭐ ESCUELA SECUNDARIA · 1º a 3º de bachillerato

Rendimiento académico y examen de ingreso a la universidad,dos conejosa
Con un solo entrenador.

matemáticas de secundaria“Estrategia” no “cantidad”no nos vemos. Hanmungi Math Learning Center es un grupo pequeño 1:N (6 ~ 8 estudiantes) según la hoja de diagnóstico de cada estudiante.Rendimiento académico, examen simulado, examen de ingreso a la universidad.Gestiona tres ejes a la vez.

010-2754-8767 Consulta de diagnóstico
Lim pecadoθ iniciar sesión 12 Prueba simulada de matemáticas 2025 1. Función f(x)=ax²+bx+c MatemáticasⅠ Matemáticas Ⅱ calculo probabilidad y estadística

3 años de secundariaNo se trata de cantidad, se trata de estrategia

Las matemáticas de la escuela secundaria tienen muchas unidades y son de corta duración.Los estudiantes que dicen: "Sólo tienes que resolver muchas cosas" fracasan en el cálculo de la escuela secundaria.Para evitar perder tiempo resolviendo el mismo problema nuevamente, es necesario utilizar datos para identificar en qué unidad y tipo se encuentran las debilidades de cada estudiante.

El Centro de Aprendizaje de Matemáticas Hanmungi compara ocho años de exámenes anteriores y datos de pruebas simuladas del instituto de evaluación de las escuelas secundarias Bucheon Wonmi, Simwon y Jungwon con la tabla de diagnóstico de cada estudiante.“La unidad a la que debes prestarle más atención esta semana”Redibujar cada semana.

Plan de estudios por grado

Estándares curriculares revisados ​​de 2015. Ajustar la proporción según el avance de la escuela pero con base en la tabla de análisis de cada estudiante.

y=ax²
GRADO 1
primer año de secundaria

Matemáticas (común)

  • Polinomios/Identidades y Teoremas del Resto
  • Factorización/Números Complejos y Ecuaciones Cuadráticas
  • Ecuaciones cuadráticas, desigualdades cuadráticas, desigualdades simultáneas
  • Ecuaciones de formas (rectas, círculos)
  • Conjuntos y proposiciones / Funciones y gráficas
  • Número de casos/permutaciones y combinaciones
f(x)dx
GRADO 2
2do año de secundaria

Matemáticas I · Matemáticas II

  • Exponencial y log / Función exponencial/función logarítmica
  • Funciones trigonométricas / leyes del seno y del coseno
  • Secuencia (diferencia igual, razón geométrica, inducción matemática)
  • Límite y continuación de una función.
  • Diferenciación (función polinómica)
  • Integración (integración definitiva/indefinida)
CSAT
GRADO 3
3er año de secundaria

Preparación CSAT + materias optativas

  • Cálculo (límites de secuencias, cálculo de funciones múltiples)
  • Probabilidad y Estadística (Distribución de probabilidad/Estimación estadística)
  • Geometría (curva cuadrática, vector plano, geometría espacial)
  • GPA por escuela + Instituto de Evaluación Junio/Septiembre/CSAT
  • Prueba práctica simulada + formación sobre distribución del tiempo.
  • Clínica de Problemas de Transformación y Vinculación de EBS

Pista optativa

A partir del segundo año, diseñamos juntos cursos optativos que se adaptan a la trayectoria profesional que desea.

HUMANIDADES · Humanidades

Seguimiento de probabilidad y estadística

Una pista para estudiantes que buscan avanzar en los campos de los negocios, la economía, la sociedad, la educación o el idioma. La proporción de probabilidad y estadística aumenta en comparación con el cálculo, y también se organizan datos interdisciplinarios en comparación con los registros completos de los estudiantes.

MatemáticasⅠ Matemáticas Ⅱ probabilidad y estadística
CIENCIA · Ciencias Naturales

Pista de Cálculo + Geometría

Un itinerario para estudiantes que aspiran a avanzar en medicina, farmacia, ingeniería o ciencias naturales. La profundidad del cálculo + aplicaciones de la geometría. Gestión simultánea de notas escolares + simulacros de pruebas del evaluador.

MatemáticasⅠ Matemáticas Ⅱ calculo geometría

Sistema de 4 niveles de la escuela secundaria Hanmungi

Tabla de análisis semanal → ajuste de proporción para la próxima semana. No resuelvas "problemas que resolviste una vez" dos veces y asegúrate de revisar las "secciones omitidas" nuevamente.

1
diagnostico

Pruebas diagnósticas por unidad/tipo. Coincidiendo con el patrón de exámenes anteriores de la Junta de Educación y la Oficina de Educación.

2
clínica

Nuestro propio libro de texto clínico que recopila solo puntos y tipos débiles. Priorizar las cuestiones de transformación específicas de la escuela.

3
Presentación de solución

El estudiante explica la solución con sus propias palabras. Bloquea los pasos de memorizar y resolver.

4
simulación real

Una práctica de variación por colegio + evaluador que comprueba la distribución del tiempo y los patrones de error.

Cambios recientes en exámenes simulados y calificaciones.

Los nombres de los estudiantes son anónimos/seudónimos, las calificaciones y puntajes son resultados reales (basados en registros escolares/exámenes simulados)

1er año en la escuela secundaria Wonmi

Mitad del 1er semestre → Final del 2do semestre

ANTESnivel 5
DESPUÉSnivel 2

Clínica de debilidad de la unidad de ecuaciones cuadráticas y funciones cuadráticas. Estabilización después de la introducción de la etapa de presentación de la solución.

Escuela secundaria Simwon 2do año

Examen simulado del Instituto de Evaluación de septiembre

ANTESnivel 4
DESPUÉS1er grado

Matemáticas Ⅰ Unidad de refuerzo intensivo de secuencias y funciones trigonométricas + 16 semanas de entrenamiento en distribución del tiempo.

Escuela secundaria Wonmi 3er grado

Preparándose para la prueba de capacidad académica universitaria (CSAT): elija Cálculo

ANTESnivel 3
DESPUÉS1er grado

Instituto de Evaluación Modificación de prueba simulada de junio/septiembre + clínica vinculada a EBS. 12 maquetas reales.

En nuestro tercer año de secundaria, comenzamos planificando estrategias juntos.

Prueba de diagnóstico gratuita · Muestras de exámenes anteriores de 8 años para cada escuela · Diseño de vías optativas

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