ในวอนมีดง, บูชอน
10 ปี, คณิตศาสตร์สำหรับหนึ่ง
ศูนย์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ Hanmungi ดำเนินการโดยกลุ่มเล็กๆ จำนวน 6 ถึง 8 คนต่อชั้นเรียนประเภทผู้นำที่มีความรับผิดชอบ 1:Nนี่คือโรงเรียนคณิตศาสตร์ ผู้อำนวยการวิเคราะห์จุดอ่อนของนักเรียนแต่ละคนโดยตรงและเขียนใหม่ในแต่ละบท
ทำไมชนชั้นสูงขนาดเล็ก 1:Nมันคืออะไร?
ทุกชั้นเรียนในสถาบันการศึกษาขนาดใหญ่จัดอยู่ในมาตรฐาน "ครึ่งดี" อีกครึ่งทำท่าทำตามแล้วแตกสลายในบทเรียนถัดไป ตรงกันข้ามศูนย์การเรียนรู้คณิตศาสตร์ฮันมุงกิ“หนึ่งในนักเรียนที่อ่อนแอที่สุด”มันเริ่มต้นจาก
สวนระดับหนึ่งมากถึง 8 คนไม่ เห็น ผู้อำนวยการจะตรวจสอบบันทึกของนักเรียนทุกคนเป็นการส่วนตัวทุกสัปดาห์ และปรับสัดส่วนชั้นเรียนในสัปดาห์หน้าสำหรับนักเรียนแต่ละคน ไม่ใช่การบรรยายแบบทางเดียวในสถาบันการศึกษาแนวทางความรับผิดชอบของโค้ชประเภท 1:Nนี่คือเหตุผลที่เป็นไปได้
เราไม่ขังนักเรียนที่เร็ว และเราไม่ทิ้งนักเรียนที่ช้า วอนมีดง, บูชอน10 ปีฉันเดินแบบนั้นทีละก้าว
ตารางการวิเคราะห์สำหรับนักเรียนแต่ละคน
ทุกสัปดาห์ เราจะอัปเดตอัตราการตอบที่ถูกต้อง เวลาในการแก้ไข และรูปแบบคำตอบที่ไม่ถูกต้องสำหรับแต่ละหน่วย เพื่อปรับสัดส่วนของชั้นเรียนในสัปดาห์หน้า
หนังสือเรียนที่ผลิตเอง
หนังสือเรียนคลินิกเฉพาะหน่วยเล่มนี้เป็นการรวบรวมเอกสารที่ผ่านมาของโรงเรียนมัธยมต้นวอนมีและโรงเรียนมัธยมวอนมี 8 ปี ทำให้เหมาะสำหรับการสอบในโรงเรียนอย่างแน่นอน
ยินดีต้อนรับครอบครัวหลากหลายวัฒนธรรม
เราให้คำปรึกษาใน 10 ภาษา เราให้คำแนะนำเป็นภาษาแม่ของคุณ ตั้งแต่โครงสร้างทางวิชาการไปจนถึงตารางสอบ
ทิวทัศน์ของศูนย์ฝึกอบรมฮันมุงกิ
พื้นที่สำหรับแต่ละคน ไม่ใช่ฉากกั้นในสถาบันการศึกษาขนาดใหญ่ แต่เป็นที่นั่งบนโต๊ะที่ผู้กำกับสามารถรับชมและแก้ไขปัญหาร่วมกันได้
ที่นั่งข้างผู้กำกับ จริง 1:N
“ทำไมคุณถึงแก้ปัญหาแบบนี้” ระยะทางที่หนึ่งคำเป็นไปได้ นั่งข้างนักเรียนแล้วแก้ปัญหาร่วมกัน
แนวคิดให้เป็นภาพ
ถ้าแค่จำสูตรก็จะแตกย่อยในหน่วยถัดไป เราอธิบาย "ทำไม" ก่อนด้วยกราฟและรูปภาพ
หนังสือเรียนที่กำหนดเองสำหรับแต่ละโรงเรียน
วิเคราะห์เอกสารย้อนหลัง 8 ปีจากโรงเรียนมัธยมวอนมี ซิมวอน และวอนมี → ผลิตโดยตรงเป็นตำราเรียนคลินิกสำหรับแต่ละหน่วยตามโรงเรียน
หนึ่งวันในศูนย์ฝึกอบรม
หลังเลิกเรียน การแนะนำแนวคิดของแต่ละยูนิต + คลินิกจุดอ่อนสำหรับนักเรียนแต่ละคน ความแม่นยำมีความสำคัญมากกว่าปริมาณ
ตารางวิเคราะห์ข้อสอบโรงเรียนอัพเดทสัปดาห์ละครั้ง สัปดาห์หน้าจะปรับน้ำหนัก รวมเวลานำเสนอโซลูชันแล้ว
นักเรียนสามารถทบทวนคำถาม/แนวทางแก้ไขได้หากต้องการจนถึง 22:00 น. หลังเลิกเรียน ผู้อำนวยการอยู่
เสริมกำลังก่อนสอบ + เวลาให้คำปรึกษารายบุคคลสำหรับผู้ปกครอง ดูสำเนาของตารางการวิเคราะห์ที่พิมพ์ออกมาพร้อมกัน
มีความรับผิดชอบต่อนักเรียนแต่ละคนอย่างมั่นใจ
ฉันจะกลายเป็น “ครูสอนคณิตศาสตร์แถวบ้าน”
ผู้อำนวยการมุนกิ ฮันสร้างตารางการวิเคราะห์แบบกำหนดเองสำหรับนักเรียนแต่ละคนเป็นการส่วนตัว โดยอิงจากประสบการณ์การสอนคณิตศาสตร์ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นและมัธยมปลายมากกว่า 10 ปี และข้อมูลรูปแบบคำถาม 8 ปีจากโรงเรียนในวอนมีดง บูชอน
คำทักทายของผู้อำนวยการ ดูรายละเอียดทิศทาง
92 Jomaru-ro 385beon-gil, Wonmi-gu, Bucheon-si, Gyeonggi-do (Wonmi-dong) · รถบัส/เดินได้จากสถานี Bucheon และสถานี Songnae